光阴似箭，岁月如梭。一晃我已经离开学校学习、工作的岗位步入退休生活。同时，学校也迎来了一批年轻有为、生机蓬勃的青年教师，他们将成为学校的新生力量，为学校高质量发展不断注入新鲜血液。
自1982年7月本科毕业留校任机械专业教师至2022年9月退休，我整整在老钢院、辽科大工作了40年，亲身经历和见证了学校从老钢院到365体育app_365体育手机版@的变迁和跳跃式的快速发展，从单一的工科院校发展成多学科多门类的综合性大学。回顾40年经历的风风雨雨、走过的学习工作历程，我深有感触。
十年树木，百年树人。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，振兴民族希望在教育，振兴教育的希望在教师。教书育人是教师光荣而神圣的职责，也是我们教师几十年如一日的坚守和一生的追求。如何做好教书育人工作，是我们广大教师思考钻研的永恒主题。传帮带是我校几十年传承的优良传统，我很荣幸在留校后就得到老教师前辈们的言传身教，他们严谨治学、拼搏奉献，对新教师热心指导、全面培养训练，把毕生的心血和经验都无私传授于我，让我少走许多弯路，得到快速成长。
几十年来的教学生涯，使我深深地感受到百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师修养，以德为本。爱岗敬业，教书育人，为人师表形成了师德的有机整体，三方面缺一不可。以德立身，以身立教，良好的思想品质是教师最伟大人格力量的体现。作为一名教师，要始终牢记“为谁培养人”，即为党和国家培养所需要的应用型人才。要想培育好学生，首先教师自身要修养好，要过好政治关——立场要坚定，旗帜要鲜明，与党中央保持高度一致；要过好品德修养关——做到品德高尚，为人师表，严于律己，率先垂范，言传身教；要过好能力关——苦练内功，提高教学能力，熟悉透彻地掌握教学内容，改进教学方式方法，刻苦进行语言、板书、实践技能及应用能力的训练；同时要过好辅导答疑关——通过辅导答疑与学生保持零距离接触，了解掌握每名学生的性格、兴趣、爱好等特点，做到有针对性、有的放矢地育人。
多年来，我注重理论与实践结合，对照应用型人才培养目标，提高自身教学能力尤其是实践能力。我经常主动去实验室进行实操训练，与实验人员共同开发多个设计性、综合性实验，在当时全国同类课程实验中走在前列；积极下厂实习实训，与企业工程技术人员交流学习，时刻关注企业发展趋势和需求。随着自身内功和能力的不断增强，我开始围绕课程体系建设、教学内容、方式方法、教学模式改革、教材建设、考核体系建设、实践与应用环节训练与应用型人才培养模式等课题，积极开展教学改革研究，以通过改革为学生创造更好的知识学习、技能实践环境。每一项改革的推动都会带来大量繁杂的工作，意味着要付出365体育app_365体育手机版@的精力和时间，但看到所培养的学生能满足社会的需要，成长为合格有用人才，我感到非常欣慰和值得，一生都无怨无悔。
一分耕耘一分收获。通过不断的努力和拼搏，我也收获满满。2005年，我主持的教改项目获得省教学成果一等奖，并被辽宁省推荐参评国家教学成果二等奖，成为学校首个获得该奖项的教改项目；所主持及参与的教改项目先后获得国家教学成果二等奖1项、省教学成果奖一等奖2项、二等奖3项；所讲授的课程分别获省优秀课程、省精品课程。2004年荣获宝钢优秀教师奖，2007年荣获省第三届教学名师奖。
作为一名专业教师，除了做好教学工作，还要努力掌握另一项很重要的本领——科学研究，它与教学是相辅相成、相互促进的。高校教师要具备较深厚的理论基础，研究国家和省级纵向课题，致力于产出具备应用推广价值的科研成果，响应企业发展需求，解决疑难杂症课题，助力区域乃至国家产业腾飞。与此同时，科研的攻关经验和应用成果也可列入教学案例和应用实例，反哺学生的知识水平和实践能力提升，发挥着事半功倍的作用。40年来，我先后主持和参与完成国家级项目3项，省级项目8项，企业横向课题30多项，获得省级科技成果奖励5项，发表论文60多篇，授权发明专利4件，实用新型专利20多件。2004年被评为鞍山市优秀专家，2011年晋升为二级教授，2015年荣获中国冶金教育年度杰出人物奖。
在后续的硕士研究生培养过程中，我更加注重教书育人、学生科研能力、实践能力、综合能力、个性化能力的培养训练，共培养毕业全日制硕士研究生100多人，在职硕士生60多人，其中有5名硕士研究生获得国家政府奖学金。为进一步培养学生的创新能力，我亲自指导带领学生去日本、韩国及国内一些大学参加亚洲国际创新创意大赛，先后获得特别奖1项，金奖2项，银、铜奖3项，填补了当时我国高校在该赛事上获金奖的空白，扩大了学校在国际上的影响。
回顾自己一生的事业，无论是担任专业教师，还是系教学副主任、院党委书记、院长等职务，我始终把培养国家需要的应用型人才放在首位，对标爱岗敬业、教书育人、为人师表要求，把严于律己贯穿教学、科研、管理等工作全过程。全力打造团结和谐、拼搏奉献的优秀教学科研团队，所在机械学院已先后培养出5名省级教学名师。多年来，在各级组织和领导的大力支持和帮助下，我多次获得校优秀教师、校教学质量优秀奖、校学生最喜爱的教师、校优秀共产党员标兵、市优秀共产党员、市优秀科技工作者、辽宁省教育系统优秀共产党员等荣誉称号。
40年弹指一挥间，甘当教师育桃李，一生奉献无怨悔。虽然我已退休，但学校的建设和发展仍是我一生的守望。青年教师决定着教育的未来和发展方向，更是学校的生力军，我殷切地希望新加入教师队伍的青年教师们能够坚定信念，明确方向，弘扬学校的优秀传统，秉持立德树人教育理念，爱岗敬业，关爱学生，挑起教书育人的重担，勇于探索创新。
当前青年教师既面临难得的机遇，也面对着巨大的挑战。作为新时代教师，要有“常识”、要有“知识”、要有“见识”、要有“胆识”，还要懂得“赏识”。在“五识”的基础上，还要有师之品味，做人有气度，做事有尺度，思想有深度，教学有智慧；要有师之情味，是教师至善至美的情感，让激情洒向每一个学生；要有师之生活味，充满生活味的教育，在教室里让学生感受到家的温馨，在课堂上让学生如鱼得水，学得快乐，学得扎实；要有师之书卷味，代表师者的智慧；要有师之韵味，体现教师课堂独具的特色。具有了“五识”“五味”，我们才能更好地在教育之路上收获快乐与成功，希望青年教师以此共勉，在培养人才的道路上创造365体育app_365体育手机版@佳绩。
衷心感谢学校及领导对退休教职工的关心关爱和支持帮助，衷心祝愿365体育app_365体育手机版@不断发展，再创辉煌。
（整理自学校2022年度教职工荣休仪式上的教师代表发言）