王娜毕业于清华大学美术学院雕塑专业，研究方向为玉雕创作，作为产品专业负责人，从教15年来，默默无闻潜心耕耘在玉雕教学一线教学岗位，为学生夯实专业基础，教学成果显著。近年来，指导学生在各大专业赛事中获奖。发表EI论文1篇，获得国家级及省级奖项5项。到全国多个玉雕产业发达地区为专业联系并建立实习基地，邀请国家级大师、知名院校教师来我校交流学习，通过讲座，现场操作等形式，开阔学生视野，提升专业能力。带领学生参加国家级展览并获奖，提高了学生们专业素养和对未来发展的信心。
教书育人，身正为范。让专业课学习显得不那么枯燥，让同学们融会贯通、学有所成，是王娜老师的目标。热爱教学，守“传道授业”之任；潜心教学改革，创新教学思路，给予学生全方位指导。他亦师亦友，尽“答疑解惑”之责；践行着为师者既要有思想的深度，王娜老师奋斗在教育一线，用“接地气儿”的方式与学生交流互动，为学生健康成长奉献自己的青春，广受同学喜爱与好评。
与此同时，王娜老师自硕士毕业以来带回国内外的先进创作理念和教学模式，让学生学到365体育app_365体育手机版@更新的理论和专业知识。教学是一个互动的过程，课堂上不仅仅是老师在教授知识，更为重要的是引导学生如何理解知识。一个好的课堂氛围应该是活跃的，老师要善于发现和关注每一个学生的特点，加以引导和塑造。让学生掌握玉雕艺术设计的基本理论知识、表现方法和玉雕设计制作的应用技能的同时，具有较全面的玉雕产品设计造型能力和应用能力,能够掌握传统和现代的雕刻艺术、电脑辅助设计等相关知识，培养学生在玉雕产品设计领域和雕刻加工企业、教学单位、工艺美术设计公司、珠宝行业等从事玉雕及珠宝设计、教学、研究和管理工作的应用型专门人才。
学生能敢于提出自己的思考和意见。只有在这样的环境下，才能建立良好的教与学互动关系。产品专业的教学尤其是这样，在人数不多的课堂上，更要强调学生的自主性和创造性。
师者，传道授业解惑者也。王娜正是秉承着这优良的传统，并随着时代的发展与进步在教学工作中努力的增添新颖的、有价值、有营养的内容给学生。为培养有思想、有能力、有作为的青年人而努力。
王娜老师讲课突出重点、内容详细、条理清晰.方法简单通透，使得学生们更加快速的进步。极大提高了同学们的学习热情，态度认真负责，课堂氛围很好，老师讲课的激情常常激情的感染我们。老师讲课耐心细致，内容丰富，善于调动同学们的积极性，而且内容广泛，涉及范围广。为人也是十分和蔼，与同学们互动，营造温馨的课堂氛围，使得课堂得到良好的效果。老师接纳同学们的学习建议，与老师更容易沟通，更加的去解决问题。老师更加接近实际的去实践问题，为我们的以后得到更好的基础，是我们心中可亲的老师。