365体育app_365体育手机版@课堂教学大数据平台项目的采购公告
时间：2023-09-01 点击数：
项目概况
365体育app_365体育手机版@课堂教学大数据平台项目采购项目的潜在供应商应在（辽宁政府采购网）获取采购文件，并于2023年9月12日13点30分（北京时间）前提交响应文件。
项目编号：JH23-210000-28647
项目名称：365体育app_365体育手机版@课堂教学大数据平台项目
采购方式：竞争性磋商
预算金额：人民币965000元；
最高限价：人民币965000元；
采购需求：
01-1 365体育app_365体育手机版@课堂教学大数据平台（数量：1项）
一、服务内容：
为加快我校教育教学数字化转型，加强互联网、大数据等技术在课堂教学中的融合应用与转化，推进信息技术与高等教育的深度融合，365体育app_365体育手机版@拟建设课堂教学大数据平台，平台能够提供基于网络的课程学习，能够做到学习全过程的记录和监控，可回溯管理；基于线下的课堂学习，能够做到课件、板书讨论全记录，可动态分析管理。平台实现跨终端全媒介的覆盖，包含但不限于使用常见浏览器、手机APP、微信公众号等各类终端开展教学和管理活动，提供全平台的技术解决方案及支持保障。为提升我校特色课程的影响力，平台供应商需要具备对接面向全球学习者开放的平台即国际平台的能力，同时需要平台有承载和运行在线课程，用于本校老师参评国家一流课程评选。
二、需满足的质量、安全、技术规格等要求
1，网络教学功能服务 2，互动教学功能服务 3，在线考试功能服务4，教学管理功能服务5，数据统计分析服务
（1）需要对接学校统一身份认证系统厂家为金智/教务系统厂家为超星，师生必须将校内工号/学号与平台账号相关联，以确认师生身份。
（2）需要对接教务系统，并将已确认的开选课信息一次性导入该平台，并进行定期维护和更新，以保证学生的选课信息准确无误。
（3）导入的课程会在平台展示页面中有独特标识，并且导入的课程可在智慧教学一体化平台的管理后台中查看多维度数据统计结果。
（4）为学习者提供优质的云端网络环境。
支持教师新建课程或使用已有课程资源包建课，建课时可调用云盘资源和题库资源，并将建设的课程关联至教学班级。
1.1.1建设课程内容
1）支持章、节、教学单元三级结构；每级结构可自行增加、删除、重命名及发布；支持拖动任意章、节调整顺序，可跨章节调整；
2）支持图文、视频、讨论、作业、考试等学习单元的添加、查看、编辑、发布，教学内容的附件支持在线预览；
3）视频学习单元支持上传MP4、MKV、MOV、AVI、WMV等通用格式视频，上传后自动转码，支持在线预览；
4）考试单元支持随机组卷，从全部习题中随机抽取指定数量的习题组成试卷，对于相同的一次考试，不同学生看到的习题不同；
5）系统支持规则组卷，设定题库组卷规则系统自动组卷，支持教师预览学生端试卷，包括电脑端和移动端作答页面；
6）试卷支持大题结构，创建试卷可以选择大题结构，大题内可添加习题，大题内支持按照题型随机抽题；
7）支持将建设的课程关联班级并进行批量发布；
8）支持更新的课程内容同步到关联班级。
1.1.2设置考核方案
1）老师可以设置不同考核模块（视频、图文、直播、讨论、作业、考试等）的成绩比例，支持设置不同考核模块下的单元权重；
2）支持设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须顺序进行观看；
3）提供成绩组成、单元考核设置、成绩计算等的相关说明；
4）提供不同学习单元的考核参数说明；
5）支持将考核方案同步到关联该课程资源的班级；
6）在学生端提供过考核截止时间的学习提示。
1.1.3编辑课程信息
支持编辑课程基础信息，包括课程名称、课程简介、详细介绍、授课教师、先修知识、学时、学分等，支持上传课程封面，课程预告片。
1.1.4查看开课数据
支持以课程为单位查看教学内容情况、开课情况（包括但不限于开课数据、学习数据、互动数据）、学员情况等。
1.1.5管理课程习题库
1）支持添加单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题，支持添加答案解析，设置题目难度系数；
▲2）添加习题支持对题干及选项字体格式进行修改，支持多图上传，支持插入公式，支持编辑包括Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等的不少于20门常用代码语言，支持插入音频及附件文件；
3）支持习题批量导入、批量导出、编辑、删除等操作；
5）习题库展示习题引用关系，可查看每道题目被引用情况，包括引用次数及引用此题的教学单元。
1.1.6管理课程资源使用权限
1）支持课程管理员查看使用该课程的班级情况，包括但不限于课程名称、班级名称、授课教师、所属学院、使用方式等信息；
2） 支持课程管理员为其他教师添加课程资源的使用权限，分为管理员、编辑者、使用者权限；
3）支持复制和删除课程资源包。
1.1.7查看课程建设记录
系统可实时记录参与建设本门课程的人员信息，记录建课行为方便资源管理员掌握课程建设情况。
1.2.1管理云盘资源
1）支持上传视频、音频、文档（包括PPT、PDF、DOC、TXT、PNG等）等教学资源；
2）支持以文件夹形式管理云盘资源，支持创建多级文件夹；
3）云盘资源支持以文件大小、修改日期等维度进行排序；
4）支持通过输入文件名快速查找资源；
5）教师建设课程时上传的音频、视频、文档等静态文件能够自动同步至云盘中，方便教师进行资源管理；
6）系统为每位教师提供不小于200G的云盘空间，为全校用户提供不小于2T的总云盘空间。
1.2.2管理个人题库
1）支持教师管理个人题库。支持逐道添加、批量导入习题，题型包括单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题等，支持添加答案解析，支持设置习题难度系数；支持编辑、移动、删除题库习题，支持批量导出题库习题；
2）支持创建文件夹管理题库，支持习题在文件夹内的导入、移入移出和查询。
1.3.1班级资源管理
1）支持在教学班中一键导入建设好的完整课程资源包，支持在教学班新建教学内容；
▲2）支持将当前班级的教学内容以课程资源包的形式沉淀为教学模版，在以后的班级教学中复用。
1.3.2班级开选课设置
1）支持设置班级课程开结课时间；
2）教师可设置班级结课后，学习单元不支持学生端查看；
3）支持教师设置发布学习单元微信消息同步提醒，也可取消微信消息提醒；
4）支持设置学生选课方式，包括自选模式和非自选模式，自选模式下可设置开选课时间，开通了班级自选课后，支持对教学班的选课人数进行上限设置，且支持学生自主退课；
5）课程班级支持游客学习模式，教师可以设置开放自己的课程，使未报名的学生也可以正常进行学习；
6）支持添加课程介绍、学时、学分、授课教师等课程信息。
1.3.3班级教学内容管理
1）支持章、节、教学单元的增加、删除、重命名等操作；
2）支持按章、节、教学单元发布教学内容，或一键发布全部教学内容至班级，已发布的教学内容支持修改发布设置；
3）支持视频、图文、作业、讨论等班级教学内容发布后取消发布，撤回已发布内容；
4）支持教师预览学生端课程学习页面；
5）对已发布的作业可重置学生作答，重置时可单独更改某一学生作业截止时间，不影响其他学生的作答。重置后，学生可以在发布时间至截止时间内重新作答；
6）作业单元支持教师批量下载学生上传的主观题附件；
7）支持线下教学活动作为课程教学内容插入到教学单元中，利于进行线上线下混合式教学；
▲8）网页端平台发布学习内容后，学生移动端微信服务号可收到推送通知，学生可直接在移动端微信服务号/小程序中进行学习，学习进度和成绩与网页端平台保持同步。
1.3.4班级讨论区
1）支持教师发起讨论，教师和学生都能在讨论区发送图文帖，教师可实时查看当前课程学生讨论发言情况，支持教师置顶讨论帖，支持教师对学生评论进行留言、点赞、加精等操作；
2）支持模糊查询讨论主题和内容，支持按照发帖时间、回复数量、点赞数量等维度查看；
3）支持下载详细发帖数据。
1.3.5班级公告
1）支持教师发布班级公告，学生可查看公告及留言，支持教师实时查看班级公告的接收查看情况，查看已读、未读人员名单；
2）支持同时将公告发布至多个班级；
3）公告内容支持富文本编辑，支持添加超链接、图片及附件，支持使用Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等代码语言。
1.3.6学生成绩单
1）支持教师设置不同考核模块（视频、图文、讨论、作业、考试、课堂、直播等）的成绩比例，支持考核模块内单元学习内容的分值权重分配；
2）支持设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须顺序进行观看；
3）课堂教学活动的考核维度分为课堂考勤、课堂习题、课堂小测、课堂互动等，支持对不同维度的考核进行得分比例的权重分配；
4）支持查看班级平均分、最高分、最低分，支持查看不同成绩段的学生人数分布情况；
▲5）支持搜索查看班级内任一学员的成绩详情，包括班级个人排名、不同考核模块的得分情况以及总成绩，支持教师查看课程视频开始学习时间、上次学习记录、学习完成度等；
6）支持线下成绩的导入和成绩单的下载。
1.3.7教学数据统计
1）系统自动统计课堂、直播、课件、作业、考试、视频、公告等教学活动数据，提供课堂到课率、班级平均分、习题正确率、视频完成率、试卷提交率等数据；
2）提供教学班每位学生的过程学习数据，支持下载班级教学数据。
1.4.1 PC网页端
1）教师开启游客学习模式后，支持未选课的学生登录平台通过门户页面查找课程及选课，在线学习视频、图文等课程资源；
2）学生登录平台后可以在个人学习空间观看课程视频、图文、参与讨论、完成作业、参加考试、接收通知、查看成绩。
1.4.2移动端APP
▲1）移动端APP支持iOS和Android两大主流操作系统，支持观看视频、做测验、参与讨论、寻求答疑、接收通知、查询成绩等全部功能；
2）支持设置视频观看清晰度，支持倍速观看，开关字幕；
3）支持下载离线观看课程视频，移动端的学习进度和PC网页端保持一致。
1.4.3支持学生查看个人成绩单
学生登陆个人空间查看自己的课程成绩情况，包括个人得分，个人得分随时间轴的变化情况，每个考核模块的完成情况及得分。
▲1）教师制作预习资料可以不完全依赖在线课程，可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送；
2）教师可一键式插入双一流高校的MOOC视频，也可以通过粘贴视频网页链接插入第三方视频，系统进行自动化智能识别视频内容；
3）要求系统免费内置不少于4000门完整慕课课程视频、200000条视频文件，每条视频时长5-15分钟；
4）课件内视频接入打点服务，学生需观看90%以上算完成学习，实现前端展示学生每个视频的完成度百分比（未观看、已观看：n%、已完成）；
5）教师将预习材料推送给学生，学生可直接在手机微信服务号/小程序查看教师的教学课件及视频、完成习题测试，数据自动进行统计；
▲6）支持教师在手机微信对已经编辑好的教学内容进行语音注解，包含对原有PPT、教学视频、习题等教学内容的语音解析，每个教学内容上的语音注解总条数不设上限，快速构建旁白式在线课程；
7）预习课件支持插入单选题、多选题、填空题、投票题、主观题等多种类型习题，支持word格式的习题批量导入，支持自定义题目分值，制作题目时可一键切换题目类型；
8）支持教师通过移动端随时预览预习课件，支持通过移动端或者PC端实时查看学生预习情况；
9）客观题系统自动批阅，主观题支持教师在移动端批改；
10）支持教师下载导出学生详细预习数据，包括学习总时长、完成时间、得分情况等，支持教师在移动端记录教学设计和心得笔记。
2.2.1预约开课
▲1）支持教师预约开课，根据教学课表预约周期性课堂，按每周、每双周、每月等时间维度设置课堂重复频率，支持设置周期性课堂的结束日期，预约周期性课堂支持设置结束次数；
2）平台可对接第三方通用会议软件系统进行互动直播教学，支持教师提前预定线上会议室，支持复制会议地址、会议链接等信息邀请学生进入课堂。
2.2.2 PPT直播
▲1）支持教师基于本地/云端课件开展在线教学，课堂教学内容实时同步至学生移动端，同时支持教师通过PC网页端、桌面APP等多终端开启授课，支持账密登录及微信扫码登录；
2）桌面客户端支持windows、MacOS操作系统；
3）支持教师开启测试课堂检验课堂效果，测试课堂的数据不影响班级数据统计；
▲4）支持教师分享课堂链接，学生可通过链接快速进入课堂，同时支持学生通过PC网页端、桌面APP，微信公众号/小程序、移动端APP课程班级入口进入课堂；
5）支持教师利用手机或电脑控制PPT教学课件的翻页及发送课堂题目；
▲6）课堂中支持PPT课件、板书、直播音视频等教学内容实时同步到学生学习终端，支持课堂中临时添加或修改课件题目，修改的内容实时同步至课堂；
7）支持教师以学生身份查看课堂教学内容画面，支持教师在移动端查看PPT课件备注。
2.2.3音视频直播
▲1）在教室具备音视频信号传输到教室电脑的条件下，教师可开启课堂音视频直播。语音直播实时采集教师课堂授课声音；视频直播可以采集摄像头、电脑屏幕、图片多个画面源，支持多个画面并存，支持调整每个画面的大小、顺序和位置，摄像头画面提供人像美颜功能。
2）课堂授课音视频自动录制留存，学生课后可回看复习，直播回放视频支持倍速播放。支持教师管理课堂直播视频，支持删除、下载、转存到系统云盘，同时支持教师设置直播回放视频“学生不可见”。
2.2.4实时互动直播
▲1）平台可对接第三方通用会议软件系统，支持教师开启入会身份认证，未进行平台身份绑定的用户无法进入互动会议室，有效保障课堂秩序；
▲2）对接第三方会议系统进行互动直播教学，支持共享教师授课声音、摄像头画面和教师电脑桌面/课件，支持学生和教师实时连麦互动，支持学生共享屏幕实现师生实时音视频课堂互动，课堂直播回放自动保存，支持师生课后回看；
▲3）教师直播授课画面实时同步至学生端，学生端听课页面直播视频与课件、习题等内容可实现同页面显示，方便学生及时参与答题互动。
2.2.5发起课堂签到
1）学生可以使用微信扫描课堂二维码、输入课堂暗号完成课堂签到，教师可实时查看已签到/未签到学生名单，支持教师修改学生考勤状态，支持自定义课堂签到标签，包括迟到、病假、事假等。
2）教师可以根据学生表现为单个学生进行课堂表现加分。
2.2.6播课堂互动
1）课堂上支持教师在已签到学生中随机选择一名或多名学生参与课堂互动交流；
▲2）支持教师对电脑屏幕内容进行截图、标记并发送至全班，截图内容可作为独立的页面融入到教学课件中，学生可以通过移动端接收查看截图内容；
3）课堂支持限时发题，支持单选、多选、投票、填空和主观题等多种题型，学生作答结果实时显示，方便教师实时了解答题情况；
4）主观题支持学生个人作答或分组作答，支持教师课上实时批改或课下批改，支持小组匿名互评；
5）支持教师通过移动端给学生发送课堂习题红包，提高学生互动答题积极性，激励学生认真听讲；
6）支持教师随时开启课堂弹幕组织学生讨论，弹幕可以实现前台（投影）匿名，后台（教师手机端）实名；
7）课堂中学生可以随时通过投稿将图片、文字、视频等发送至教师管理端，教师可实时查看学生投稿并进行在线投屏；
8）支持课堂词云投屏，教师可将词云发送到全班同学；
▲9）支持课堂中随时调用板书页，新建的板书内容在学生端作为独立页面嵌入到PPT课件中，课上板书内容实时投屏，课后支持完整回放书写过程；
▲10）课堂中支持学生在每一页PPT课件上进行关键词标注（如：不懂、收藏等），教师可同步收到本班同学的课堂反馈，及时发现问题解决问题，课后学生可以利用标注数据查看每一堂课的知识盲点及重难点；
11）课上提供聚光灯、激光笔、放大镜工具辅助教学。
2.2.7随堂考试
1）教师可以将试卷库的试卷发送给学生，设置收发卷时间用于课堂考试，课堂试卷得分可分布投屏。
2.2.8课堂数据报告
1）系统实时记录课堂上的教学数据，结束授课后自动生成课堂数据报告，包括到课率、课堂活跃度、直播观看人数、课堂平均分等课堂整体数据，课堂内容资源数据、习题数据、课堂互动数据及学习分析数据。
2）课堂报告提供授课、发题、课堂互动节奏图谱，帮助教师回顾自身课堂，打磨授课节奏。
▲3）课堂报告提供学生课堂快照，内容包括课堂排名、课堂得分、活跃指数；统计近期课堂表现，包括习题得分、试卷得分、课堂加分、互动数据等；按时间轴记录学生课堂动态，包括进入课堂、参与互动、离开课堂等的时间记录，统计进出课堂次数、课堂停留时长及参与直播时长。
2.2.9课堂教学资源沉淀
▲1）教师结束授课后，相应的教学活动可作为独立学习单元插入到网络教学平台的任一章节，作为在线课程建设的一部分，实现“上课即建课”的效果。
1）支持教师以word类型的题库文件无模板化一键式导入课件中，系统智能识别习题题干、选项、正确答案等信息；
2）支持文字、图片、公式作为试题的答案解析上传，学生作答后可查看富文本答案解析；
3）作业主观题作答支持学生可以上传mp4格式的视频文件，教师端主观题批改页面可在线预览/下载视频格式附件；
4）教师可将制作好的试卷发送至指定班级，可设置答卷截止日期，可自定义答案显示时间，截止日期前没有答卷的学生会收到消息提醒；
5）教师可实时查看作业数据，包括作业完成情况、学生得分情况，学生答题正确率等；
6）客观题系统自动批改，主观题支持教师手动批改，支持对同一班级学生提交的主观题进行批量评分。
▲1）支持教师发布班级公告，内容需包含文字、图片、链接、附件等，教师可实时查看公告接收数据。
1）支持教师上传课件至云端课件库，用于发布课前预习作业，或进行课堂授课；
2）支持教师上传试卷至云端试卷库，用于课下测验和课堂考试，试卷库支持下载习题模板及导出习题；
3）支持教师上传本地音视频至云服务器，管理员后台审核通过后，教师可将视频插入教学课件并推送至学生端；
4）支持教师管理直播回放视频资源，可进行删除、下载、转存到云盘等。
1）支持教师进行班级学生分组，提供系统随机分组、学生自由分组、老师指定分组等多种分组方式；
2）支持教师课下创建分组，同时支持课上创建新的分组，教师可对已创建的分组进行成员调整；
3）支持教师设置协同教师，与其他老师共同管理班级。
1）教师通过网页端可查看课程班级统计数据，包括班级学生数、教学活动数、开课次数、学生出勤率、班级平均分等。系统支持查看课堂、直播、课件、作业、考试、视频、公告等活动统计数据，系统支持查看班级中学生的过程性学习数据。支持统计数据一键导出。
▲1）提供英文版操作界面，方便英语专业、留学生及外国师生开展混合式教学。
1）支持教师在PC网页端制作试卷，试卷习题支持以word或excel文件形式批量导入，支持添加、编辑单个习题；
2）试卷支持添加单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题等多种题型，所有题型均支持富文本编辑，支持设置题目分值、答案解析；
3）试卷支持大题结构，创建试卷可以选择大题结构，大题内可添加习题，大题内支持按照题型随机抽题；
4）支持教师开启随机组卷，学生收到的试卷习题将从总试卷的习题中随机产生；
5）支持教师编辑预览学生端试卷，包括电脑端和移动端试卷页面内容；
6）支持教师设置试卷发布时间、考试时长、考试开始时间、考试截止时间、题目顺序、选项顺序、试卷查看权限、成绩/答案公布时间等，支持教师设置开启在线监考，支持教师设置是否允许复制粘贴答案内容，支持试卷加密设置；
7）试卷发布后，教师和学生均可在微信公众号收到试卷发布提示，学生需在规定考试时间作答。
1）教师开启在线监考，学生需要在开始考试前30分钟进行身份核验，支持证件照片、现场拍照核验；
2）学生端考试页面展示水印，水印内容包括学生姓名、学号等信息，学生考试禁止多端作答；
3）学生在主观题作答时，支持微信扫码将作答图片上传提交；
4）教师批改完成后，学生可根据成绩/答案公布时间查看教师评分、批注及评语。
1）支持摄像头进行无感知抓拍，显示抓拍照片；
2）学生若切出考试页面，老师端将收到系统提醒；
3）按照时间轴展示学生考试状态，包含开始答题、考试异常、交卷、考试作废等状态；
4）支持教师手动标记考试异常，可作废异常学生的考卷。
1）学生交卷后，支持给单个学生重置考试，学生在移动端可收到消息提示重新作答。
1）系统自动批改客观题，主观题支持手动批改，教师可进行打分，圈画、批注、写评语。
1）考试结束后，支持下载考试数据及学生试卷。考试数据中详细标明了试卷名称、学生学号、姓名、得分、考试用时、交卷时间、客观题答案等；
2）系统支持导出excel/word格式试卷习题；
3）系统会为每个学生生成试卷成绩单，支持下载单个学生试卷成绩单或批量下载全班学生成绩单；
4）系统支持批量下载主观题附件。
1）提供专属二级登录域名；
2）提供多样化门户风格模板，门户主题色支持配置；
3）平台365体育app_365体育手机版@可展示学校logo、学校名称、宣传大图、运行数据、推荐课程、通知、公告等内容，可对banner图、通知、公告、推荐课程等内容进行编辑，可通过开关控制是否显示；
4）平台门户支持新建自定义导航栏；
5）支持新建一流课程信息，包括课程名称、课程类型、课程级别、认定年份、课程简介、建设单位、课程队伍、课程链接、课程附件等，支持按课程名称、课程类型、课程级别、认定年份搜索一流课程信息；
6）支持新增通知或者公告，支持编辑通知名称、通知内容、通知附件、发布时间等信息。
7）支持查询平台课程分类及每个分类下课程，每个课程分类显示名称、课程数量等信息，支持新建课程分类及管理课程；
8）支持创建与编辑授课教师基本信息，教师信息状态分为“启用”、“停用”两类。教师列表显示教师姓名、院系、职称等信息，可通过姓名、院系、状态进行快速查找；
9）支持查询全部课程资源，显示课程资源在门户的展示形式，隐藏或显示，显示资源是否开启游客模式。可通过资源名称、创建教师、所属院系等信息快速查找课程资源；
10）管理员可设置平台课程视频添加水印，内容包括学员姓名、学号、行政班、院系、学校等，避免资源被私自录制外传，有效保护课程资源版权；
11）支持管理员设置学生考试页面添加水印，包括学生端考试封面、考试内页和答题卡页面，水印信息支持配置，提供姓名、学号、行政班、院系、学校等供选择。
1）同一账号可拥有教务管理人员和一线教师身份，无需退出重新登录，可一键进行角色切换。
1）支持教务管理员查看平台课程资源，包括课程名称、课程封面、课程简介、课程资源使用情况等信息；
2）支持教务管理员查看云盘和题库资源。
1）支持教务管理员进行课程管理，支持查看课程基本信息，新增课程；
2）支持教务管理员进行教学班管理，修改主讲教师，添加协同教师，添加学生，旁听生批量转正，移除课程内学生，支持班级学生名单下载；
3）支持教务管理员管理平台用户，查看用户基本信息，包括入学学年、所属行政班、所属院系、绑定状态等，支持对用户进行编辑、删除操作，支持为用户进行身份绑定，支持设置督导角色；
4）支持教务管理员管理行政班，可查看班级信息，添加辅导员、学生，对学生可进行换班、移除等操作；
5）支持教务管理员管理教研室和院系；
6）支持教务管理员查看平台用户操作日志；
7）支持学生数据模板化批量导入，提供数据导入日志方便核查数据。
1）支持管理员发送校级、院级、班级行政通知，支持设置是否开启审核流程，发送人可选择接受通知的人员角色，可自定义填写发送人名称，支持添加文字、图片、文档、视频等通知内容；
2）支持管理员预览发送的行政通知，查看通知送达人数、已读人数。
支持教学管理员查看该校师生使用平台数据情况，包括用户概况、教学活动、课堂互动、在线课程开课情况等。
1）支持按学期查看使用平台的教师、学生、教学班数据，及占全校总体的比例情况；
2）支持查看系统内新增用户、活跃用户、活跃班级等数据情况，并以可视化图表的形式呈现，支持查看并下载教学详细数据；
3）支持查看全校教师产生的教学活动数据，按日期统计开课数量、师生人次及平均到课率；
4）统计课堂互动数量，包括学生互动总数、习题互动、投稿、弹幕、随机点名、不懂反馈、课堂红包等课堂互动数量，以每周核算与上周期的环比波动，用柱状图展示每天的习题互动、弹幕投稿的详细数据；
5）课堂小结：支持管理员查看课堂数据报告，从学生考勤、授课课件、课堂习题、课堂互动、课堂考试5个维度展示课堂教学数据，并为每个同学生成听课报告和课堂得分；
6）课件小结：可以自动检测学生每一页的预习进度，教师可以查看学生在每页课件内容的停留时间；自动统计学生答题分布；学生有不明白的知识点，也可以及时向老师反馈，提高学习效率；
7）试卷小结：为老师自动统计全班成绩分布，每道题统计学生答题分布，作答结束后，还为每个学生生成试卷成绩单，支持导出PDF，方便学生复习和学校存档；
8）公告小结：可查看公告详细内容，阅读人数详细情况，方便老师及时掌握查看公告情况；
9）统计在线课程累计选课人数、学分课选课人数、校内课选课人数，并计算人次所占比例，统计在线课程开选课数据，统计开课数及开班数；
10）展示在线课程资源建设及使用情况，统计视频、图文、讨论、作业、考试等资源内容的数量及占比情况；
11）展示云盘视频、音频、文档等资源建设情况，包括资源数量、资源容量等；
12）展示参与教学活动教师总数，展示讨论帖回复率、主观题批改率，以月为单位展示参与讨论、批改主观题、其他教学活动的教学参与人次；
13）展示已发布在线课程的学习内容数量，展示学习人数变化情况，展示在线课程的学生成绩情况，显示不同分数段的学生分布情况；
14）支持教务管理员以教师身份进入到课程班级，查看某一课程班级的详细数据；
15）支持学院维度、班级维度、教师维度统计数据下载，下载后可展示综合数据，教学活动，课堂互动情况，支持课堂、课件、试卷、公告等教学活动详细数据下载。
1）以时间轴的形式为教学管理员提供全校当天教学运营监控数据，动态信息包括当前授课课程名称、授课教师姓名、所属院系、当前课程到课率等，支持按时间日期切换，授课结束后，支持查看对应教学班的课堂报告；
★2）支持管理员以教学督导的身份进入正在授课的课堂界面，查看当堂课的课程信息、签到情况、互动情况，可实时接收查看课堂讲授内容，管理员产生的学习行为数据不会被记录，不会影响老师正常教学；（投标文件中须提供功能截图）
3）可随机抽取部分正在授课的课程班级，实时展播这部分进行中的课堂课件信息。
1）支持管理员/督导登录平台查看正在进行的考试动态或者已经结束的考试信息；
2）支持通过时间、院系等筛选操作，准确查找想要了解的某个院系的某场考试详情；
▲3）管理员/督导进入某场使用在线监考的考试后，可以看到所有学生的考试状态，包括学生开始答题、考试异常、交卷、考试作废等，考试异常或未检测到摄像头的同学将在学生列表中被标注出来。管理员/督导可进入学生个人页面，查看该同学的所有系统抓拍和切屏状态；
4）支持管理员/督导查看某场考试的详情，包括考试时间、考试时长、考试试卷、试卷完成情况、试卷统计、学生表现等。
▲1）提供基于教学大数据生成的月度教学运营报告，支持微信订阅，内容包括平台用户、教学活动、课堂互动等维度的教学数据，每项数据都会计算环比上月的波动比例；
2）提供以活跃用户数排名的学院榜单、以学院平均到课率排名的学院榜单、以教师发送教学活动数量排名的教师榜单。
以可视化数据的形式展示平台的使用情况，方便教务管理者对学校的教学质量进行把控。支持教学管理员按照不同时间周期（本周、本月、本学期等）去查看本校在该周期的教学概况、教学活动、教学互动、今日实况等内容。
▲1）支持查看全校覆盖人数，以及统计周期内的学校覆盖人数增量；支持查看活跃用户数，以及统计周期内活跃用户数增量；
2）展示统计周期内的教学活动的总数，课堂、课件、试卷、公告等单个教学活动的数量、增长情况；
3）展示统计周期内的学生总互动数，习题互动、投稿、弹幕等单个教学活动的数量，单位时间内的增长率；
4）展示当天的教学活动的总数，课堂、课件、试卷、公告等单个教学活动的数量、单位时间内的增长情况。
三、需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范
1、GB/T36642-2018《信息技术学习、教育和培训在线课程》国家标准。
2、需符合国家或行业规定的标准，满足采购人提出的技术标准及要求。
四、其他技术、服务要求
1、产品对接
要求所提供的智慧教学产品可以与现有关联学号、教工号的用户统一登录系统进行数据对接，自动跳转至学校统一身份认证系统，同时还包括用户数据、选课数据、教学安排数据等相关数据对接，保障数据每日更新。
2、系统性能
系统容量保证满足100000用户以上，系统满足万量级用户的并发运行，系统能及时的响应用户操作请求。
3、安全性原则
系统有足够的安全策略和备份机制，依照国家信息系统安全等级保护三级要求进行部署搭建。
4、稳定性原则
平台在架构设计、功能规划、配置设置上重点考虑教学业务需求对性能的要求，确保未来运行的高可靠性和高可用性。
5、可扩展性原则
平台满足未来教学业务的扩展、变化、调整的需求，最大限度的降低因业务发展和变动带来的维护、升级成本的增加。
合同履行期限：合同生效后3日内开始履行服务，服务期3年。
需落实的政府采购政策内容：中小微企业（含监狱企业）相关规定、促进残疾人就业政府采购政策相关规定、节能产品、环境标志产品相关规定等。
本项目（是/否）接受联合体：否。
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目属于专门面向中小企业采购的项目；
3.本项目的特定资格要求：无；
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “365体育app_365体育手机版@—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《365体育app_365体育手机版@进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
四、获取采购文件
时间：2023年9月1日至2023年9月8日，每天08:30时至17：30时（北京时间，法定节假日除外）
地点：辽宁政府采购网
方式：线上
售价：免费
截止时间：2023年9月12日13点30分（北京时间）
地点：电子响应文件在辽宁政府采购网线上提交，备份文件以邮件形式发送至邮箱liaoningshangyu@126.com。
时间：2023年9月12日13点30分（北京时间）
地点：辽宁承明招投标有限公司（沈阳市皇姑区黄河南大街106号丽阳商务大厦A座16层1602室）。
自本公告发布之日起3个工作日。
八、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
1.本项目采用全流程电子招投标，参与本项目的供应商须自行办理好CA锁，供应商除在电子评审系统上传响应文件外，应在递交响应文件截止时间前提交可加密备份文件，并承诺备份文件与电子评审系统中上传的响应文件内容、格式一致，备系统突发故障使用。供应商仅提交备份文件或仅提交电子响应文件的，投标无效。详见辽宁政府采购网《365体育app_365体育手机版@完善政府采购电子评审业务流程等有关事项的通知》辽财采函{2021}363号。2.供应商自行准备电子设备确保能够自行报价及解密。3.电子响应文件在辽宁政府采购网线上提交，加密备份文件以邮件形式于提交响应文件截止时间前发送至邮箱liaoningshangyu@126.com，邮件需注明项目名称、项目编号、供应商名称、联系人及手机号码，以收到邮件显示的时间为准，逾期发送的加密备份文件将按投标无效处理。
1.采购人信息
名称：365体育app_365体育手机版@
地址：辽宁省鞍山市千山中路185号
联系方式：0412-5928125
2.采购代理机构信息
名称：辽宁承明招投标有限公司
地址：沈阳市皇姑区黄河南大街106号丽阳商务大厦A座16层1602室
联系方式：024-86136767
邮箱地址：liaoningshangyu@126.com
开户行：光大银行沈阳皇姑支行
账户名称：辽宁承明招投标有限公司
账号：7581018800024251300001
3.项目联系方式
项目联系人：郭先生、刘女士
电话：024-86136767